行为政策和标准

银行街学院的行为准则和正当程序为我们的学术氛围提供了维护安全感的指导和途径。它们概述了在学术环境中破坏和谐、尊重和安全平衡的行为，以及使社区恢复平衡的恢复性程序。为了保持良好的学术身份，预计学生将观察大学的行为准则，并展示与儿童，成年人，家庭和社区有必要的学术和个人性格。

在银行街，我们认为这项工作开始于我们的研究生课教室，并以社会公正和公平的价值观地基于合理判断，并明确承诺反偏见和反种族教育实践。这些价值观和实践的颁布是我们对进步教育的方法的核心，促进了我们学术气候的和谐。不容忍违反此代码，可以是从我们的学术计划解雇的理由。

以下行为被视为侵犯了研究生院制的行为准则：

• 语言指示基于他们的种族，种族和文化背景，阶级，性别，性别，宗教/精神背景和/或能力状态（这包括故意使用首选性别代词）的语言;
• 肆无忌惮地或故意危害银行街道学习界任何成员的心理或身体健康的行为;
• 对他人有害的行为，包括故意妨碍他人权利、性侵犯、虐待、歧视和骚扰(有关性不端行为的更多信息，请参阅够了够了）;
• 故意毁坏学校财产；
• 故意毁坏属于任何银行街学院学习社区成员的财产;
• 侵占学校财产；
• 财产占银行街学院学习界的任何成员的财产;
• 对银行街学院学习界的任何成员的骚扰;
• 涉及非法财产，使用或销售酒精或毒品的违规行为;
• 对儿童或成人的不适当或惩罚行为，包括言语、非言语或身体虐待、关系侵犯和其他排斥行为；和/或
• 上述未明确规定的任何行为，威胁银行街大学学习社区任何成员的健康、安全和/或归属感。

将代码扩展到在线学习环境：

银行街学院提供许多在线、混合学习和网络增强的教育、培训和研讨会体验。上述行为准则适用于所有在线学习环境；此外，我们希望学生在网上遵守以下具体行为：

• 使用常识，良好的举止和尊重。有礼貌，体贴和宽容。永远记住，在屏幕的另一边有一个人的想法和感受;
• 尊重知识产权：遵守和尊重知识产权法，始终向可能增加参与者参考数据库的来源给予信贷;和/或
• 维护在线空间的机密性和隐私。这不包括在没有明确许可的情况下在学习社区以外的课程材料和通信，并仔细保护儿童，成年人和环境的隐私。

在研究生院,实例可能出现在一个或多个教师认为学生缺乏必要的学术和/或个人性情继续完成课程或研究导致学位或研究计划在研究生院或继续non-matriculated基础课程。因性格问题(包括违反行为准则)以及与学业成绩有关的问题，学院有权开除学生或暂停其在监督下的实地考察/咨询和/或课程的注册。

剽窃、言语或身体虐待、过度缺勤、不恰当的课堂或实习设置行为、违反行为准则或在任何学术或专业环境中发生的其他有关学生职业行为的担忧，包括在线课程环境和校园公共区域(如卫生间、禁止使用走廊、电梯、休息室等)。所有学生都应该有合理的权利期待银行街有一个安全的氛围，在那里我们都遵守研究生院的行为准则和专业和学术标准。

• 违反《行为守则》，除依照刑法给予任何处罚外，还可能导致停职、开除或其他适当的纪律处分。
• 非法使用毒品或酒精的违规行为可能导致学生被指控吸毒。这些学生还可能面临失去经济资助的风险，并可能被要求完成药物滥用治疗课程，作为补救措施的一部分。
• 侵犯银行街大学学习社区任何成员的个人空间和/或性安全的行为应遵守《教育法》第129B条：够了。作为补救措施的一部分，学生可能需要完成心理健康治疗课程。有关更多信息，请参阅够了够了。

If any member of the College community observes or experiences any of these violations occurring in any face-to-face, online, blended, and/or other settings or satellite spaces, including all common areas (e.g., restrooms, lounges, elevators, lobby, areas, etc.), the individual is expected to report them in writing to the Associate Dean of Academic Affairs. The statement should:

• 具体说明指控和涉案人员;和
• 提供有关情况的简要描述。

研究生院的院长将以个人审查委员会的形成回应（其描述可以在下面发现），这将在收到书面投诉后三十天内召开。

如果学生被驳回，学生有权要求研究生院的院长召开个人审查委员会（IRC）审查此案。此上诉必须在解雇信中的十五个工作日内以书面形式致意于研究生院的院长。IRC审查了环境和指控，并向研究生院院长提出了建议。研究生院的院长对学生解雇，恢复或可能的纪律处分进行了最终决定。

个人审查委员会：

个人评审委员会（IRC）通常由三名教员组成。院长协助任命IRC，选择审查案件的日期，并通知行为是IRC主题的个人，该个人将听取委员会的意见。IRC将在收到指控违反行为准则或专业标准的书面报告后30天内召开，或在学生要求召开IRC后30天内召开。

IRC阅读该报告的任务是与撰写其写作的个人，并与所谓违反行为或专业标准的人员会面。被告人可能会让另一个人遵守IRC会议的诉讼程序。然后，IRC决定了行为准则或专业标准是否已被侵犯。在其审议结束时，IRC与院长举行报告其调查结果;然后，院长制定并实施关于违规行为和任何纪律处分的最终决定。院长将在会议之日起五个工作日内通知受影响的个人。

学生自我维权:

学院全力支持学生的权利和责任，让学生成为自己的倡导者。鉴于他们渴望在不同的环境中服务于教育领导者和实践者的角色，我们的学生被期望发展和实践倡导技能，这将是一个资产，为儿童和成人谁是或将有一天负责。基于民主和社会公正的价值观，我们决心让我们的学生知道，这些理想也包括当他们感到自己受到不公平对待或他们的观点没有被研究生院管理部门完全理解的时候。学生被邀请使用正当程序尊重地分享他们的观点或分歧，但最终必须遵守院长对其案件的最终裁决。

根据1989年被称为毒品自由学校和社区法令的联邦立法，银行街道教育学院建立了以下政策：

银行街学院禁止员工和学生在学校财产或从事大学业务时非法制造、分销、分配、持有或使用非法药物和/或酒精。这项政策包括在银行街或银行街外进行的学校活动，包括开车往返大学相关活动。可在校内或校外的银行街学院活动/活动中提供酒精饮料，但不得向二十一（21）岁以下的任何人提供。所有校园活动期间都有保安值班。

违反此政策的行为遵循上述概述的“正当程序”程序。

学生援助：

以下是该地区提供的一些咨询和康复计划。有关更多信息或其他药物咨询，康复和相关计划，请参阅人力资源总监。

纽约匿名戒酒协会
307 Apenth Avenue，2010室
纽约，NY 10001
212-647-1680（会议信息）
www.nyintergroup.org.

酒精治疗和推荐网络
800-酒精（24小时热线）
www.800alcohol.com

曼哈顿Daytop村成人门诊医疗服务
500八大道
纽约，NY 10018
212-904-1500
www.daytop.org

全国药品信息治疗转诊热线
800-662-4357（24小时热线）

史岱文森特广场化学附属公司
贝丝以色列医疗中心服务
212-420-4545
www.wehealny.org/services/biu stuysq

纽约毒瘾研究所
第十大道1000号
纽约，NY 10019
212-523-6491
www.addiconinstituteny.org

抄袭

Bank Street的学生应遵守最高的学术诚信标准，只有他们所写的作品和/或他们已适当指定作者并根据需要提供参考信息的作品才能获得学分。学生应了解剽窃的定义，所有违反规定的行为都将受到严肃对待，并可能导致开除学籍。

剽窃是指在学术论文中使用他人的思想、文字或理论，而不适当引用原作者。所有的奖学金必须建立在诚实的学术努力之上:

• 提交的作品必须是原创作品;
• 对他人作品（包括思想、理论或概念）的任何引用必须明确引用，并使用美国心理协会（APA）出版手册最新版本的格式指南；和
• 以实际经验呈现的工作不能虚构或捏造。

APA引文指南

• 论文正文中引用的所有来源必须包括在最后的参考文献列表中。相反，只有论文中引用的资料才应列入参考资料清单。
• 当在论文主体内引用直接引语时，必须使用引号，并且必须包括作者姓名、出版年份和页码。
• 释义他人作品时，必须引用原文来源，并给予原作者以肯定。释义时，不需要页码，但需要作者姓名和出版年份。
• 必须引用电子资源。在互联网上发现的材料须经版权法。看写作者的手册（银行街图书馆研究工具)电子资源引用实例。
• 提供APA出版指南的引文和格式化指南APA的风格。

由于学术诚信是对银行街道教育学院的中央机构价值，认真对待通过抄袭的任何直接或间接侵犯这一价值。在一名教师怀疑学生提交的工作完全或部分抄袭的情况下，将遵循以下步骤：

• 第一步:导师将向教务处副主任报告涉嫌的学术违规行为，并提供适当的证据。
• 第二步：教务处副院长会与导师商议，检讨证据，并决定事件是否需要进一步调查。
• 第三步：如果副教务长认为有必要采取进一步行动，她将与学生、讲师、导师和/或项目总监以及主席会面，讨论指控，并为学生提供机会，描述研究和编写相关材料的过程。
• 第4步：在第3步中描述的证据和审议审查后，学术事务的副院长将成为其中一个遵循的决定：
  • 选项1：学生可能需要重做论文或完成额外的作业。如果这个过程超过了课程的最后一节，学生可以要求一个不完整的分数。在这种情况下，应适用与课程确定不完整相关的所有政策和程序。学生可向学术地位委员会提出上诉。
  • 选项2：学生可以给予一定程度的通行证（NP）。在这种情况下，应适用与NP课程等级相关的所有政策和程序。学生可能会向学术委员会提出这一决定。
  • 备选方案3：学术事务的副院长可以确定学生的行为违反了学院的行为和/或专业标准，而学生应该被学校的学术计划被驳回。学术事务的副院长将向学生和学院的书记官长提供本决定的通知。该学生可以通过要求研究生院的院长召开了一个单独审查委员会在上面的适当程序程序中描述的程序后召开了该决定。

学术常规委员会由学术事务的副院长主持，包括常设会员（学生学员学习支持和社区倡议的高级总监）和三位教师代表。应将上诉送至学术事务的副院长。

研究生院的教员与他们的学生紧密而有效地合作。偶尔，研究生和他们的导师或课程导师之间会发生差异，例如，课程成绩或评估监督的实地工作/建议。我们鼓励学生直接与指导老师解决这些问题。

如果无法通过这种方式解决问题，则应遵循以下正式申诉程序：

• 学生讨论了计划主任或部门主席的问题（如果与计划主任讨论，该计划主任会通知主席）。
• 项目主管或主席与相关教员（以及学生的顾问，如果合适）讨论该问题。课程主任或主席准备文件并书面通知学生推荐。
• 如果学生认为问题仍未解决，可以写一份报告，连同有关资料一并提交教务副主任。秋季学期课程必须在次年6月1日前提交报告，春季或夏季学期课程必须在次年1月1日前提交报告。
• 学术委员会委员会评论报告和与学生（如果需要的外部人员）的报告和问题），与教职员会员一起或单独使用。
• 学术委员会委员会决定并与学生，教师，方案总监，部门主席和研究生院院长的决定和分享。学术委员会的决定是最终的。
• Once a degree is awarded and posted to a student’s record, the student’s academic transcript cannot be amended or changed, with one exception: After the degree is posted, should a student wish to appeal a grade earned in the final semester, the student will have 30 days from the degree grant date to file an appeal with the Committee on Academic Standing.

项目结构、时间表或其他问题上的困难应该首先与学生的顾问或项目主管进行非正式的讨论。如果这些困难没有解决，应将这些问题以书面形式告知学生的项目主任，并将副本发给系主任和负责教务的副院长。记录投诉及其解决方案的书面回复将在30天内分享给学生，负责教务的副院长将保存这些记录，他还将创建一份这些正式投诉及其回应的年度总结。