头条新闻

研究生院庆祝开始和荣誉博士学位

5月6日,银行街道教育研究生院庆祝其年度开始仪式,这是通过Livestream主办的,以纪念我们的毕业生从2019年夏天,2019年秋季,春天2020年,夏季2020,秋天2020和春天2021。仪式还认识到人道字母的博士,荣誉函数的学位,荣誉因素:太平洋橡树学院名誉教授Louise Derman-Sparks和城市学院科学教育名誉教授Hubert Dyasi博士对教育领域做出的贡献。

Louise Derman-Sparks被认为是她的生命的工作,作为一个专门的教育家,一个有效的社区组织者,以及股权,正义和反偏见教育的声音和不懈倡导者。现在,在太平洋橡树学院的教师Emeritus,她曾在整个职业生涯中致力于种族主义,厌恶,同性恋,古典主义和教育能力的光明。作为20世纪60年代密歇根州的佩里学前班项目的创始老师,她教授教育者并撰写了许多关于抗偏见教育的开创性书籍,这已成为幼儿教育的必备资源。

“斯帕克斯女士明白教育公平不是凭空产生的——它必须通过我们的关注和行动成为一个优先事项,”教育研究生院院长塞西莉亚·特劳(Cecelia Traugh)说。“她开创性的工作让她成为了教育工作者,并通过她的作品成为了国际知名的反偏见学习和幼儿教育专家。”

在她自己的演讲中,Sparks女士说,“如果他们选择,幼儿教育方案在反对种族主义危害和其他形式的儿童发展中的系统偏见的危害中起着至关重要的作用。幼儿教育从业者也在与他人合作的特殊作用,以建立一个人,只是可以茁壮成长的人。现在,您正在进行幼儿保育和教育的基本工作。“

Hubert Dyasi是一位杰出的科学教育家和致力于人权的倡导者,他的一生都被认可,他在全球各地工作,改变了我们作为教育者对研究性学习的看法。与1960年代的政治气候,Dyasi博士离开南非获得博士学位伊利诺伊大学,伊利诺伊,但在他的整个职业生涯中,他在关注非洲黑人人权,回到加入塞拉利昂大学教师科学教育的专家。作为非洲初级科学项目的执行主任,迪亚西博士开始在塞拉利昂、加纳、肯尼亚、埃塞俄比亚等地建立一个科学中心网络,这些中心在国际上享有盛名,至今仍在蓬勃发展。为了支持黑人人权运动,1984年,迪亚西博士来到纽约城市学院(City College)担任工作坊中心(Workshop Center)主任,这是一个教师专业发展中心,他继续为服务不足的儿童而努力。

Dean Traugh说:“在银行街道,我们的目标和信仰受到人权工作的大大提升了Dyasi的生活代表。”此外,她谈到了课程博士戴亚西为非洲小学科学项目开发了这一项目,该项目把小学生天生的好奇心放在首位和中心,他说,“与其把科学作为一套孤立的事实和知识来教授,教师将问题与现实世界的现象联系起来,并为深度学习的答案建模——这是当今教育标准中科学学习的核心理念。”

达达博士在获得他的荣誉学位后说:“我来到了CCNY,因为我发现那里有一些领导的教师,我持有紧密对齐的教育理念,做法和承诺。最重要的是,正如我们在非洲所做的那样,不仅在陈述和出版物中的思想和实践就是显而易见的,但他们也可以在具体的学习者的教师教育方案和学习者友好的学习环境中看到和检查他们。正如它所发生的那样,银行街道学院教育计划也是如此。与银行街学院的这些联系,以及我们的教育理念和实施的持续同一度,让我特别感谢这一奖项。“

在开始仪式期间,三个银行街道毕业生​​ -谢尔比·布罗迪,卢克·马斯喀特,苏·欧采取了舞台来反思他们的经历并分享一些关键的学习。

Shelby Brody,毕业的教学识字和童年普通教育计划,感谢他们的导师如何教导他们如何成为“阅读老师”,这是一个可以教孩子如何教孩子如何“让自己过度”的书籍,他们指出,“比我预期的牙齿更像拉牙。”

卢克·马斯喀特(Luke Muscat)于2020年获得教育和教育研究理学硕士学位,他不得不重写在疫情前准备的演讲,因为他作为一名教育工作者的“正常和生活观念”已经改变,包括重申对社区的依赖。他说:“作为银行街的毕业生,我们已经培养了建立强有力的关系的工具和亲和力,这样孩子才能茁壮成长,家庭才能成长,社区才能繁荣。虽然我不能代表其他毕业生说话,但我相信他们会同意我的观点,我已经为我的未来做好了准备。准备好是因为我上的大学懂得人际关系的力量,并为我树立了一个进步教育家的典范。”

苏哦,毕业于领导在博物馆的教育计划,承认去年“历史性和前所未有的,我们共同经历了全球大流行,民族起义和对种族平等的需求,总统暴政,和我们的第一位女性非裔美国人投票亚洲副总裁。”吴校长鼓励毕业生们说:“不要回避过去,勇敢地挑战历史....承担风险,推动和挑战你自己、你的同事和我们的机构,帮助我们为一个更美好的共享社会做出贡献。”

银行街总统Shael Polakow Suransky在2021年开始银行街在讲话中,总统Shael普拉科-舒兰斯基,经过深思熟虑GSE的00,回头对大流行的挑战孩子,敦促我们期待明年秋季为契机,重点不是赤字,但获得的新技能和观点孩子们说,“我们作为教育者的任务是创建引人入胜,学习、修复和恢复的支持性和创造性空间....在你们前进的过程中,我希望你们也将与你们在银行街的同事和老师保持联系。我们是一个支持你的网络,在你的职业生涯中,我们将永远在这里支持你,我们希望保持联系。”

点击在这里观看仪式和庆祝的录像我们毕业班的杰出成就。