教育资源

会议和研究所

为教育者、护理者和领导者举办的会议支持继续学习并重新激发您的实践。

婴儿期研究所(3月)
为婴幼儿护理者、教师、主任、培训师、家庭访客、家长、早期干预者、发展专家、社会工作者和家庭儿童护理提供者举办为期三天的会议。

幼稚园教学会议(四月)
为期一天半的会议为教育工作者提供了一个共同应对幼儿园挑战的机会。

语言系列(十月)
一个为期一天的实践会议,帮助教师、家长和领导扩展他们有效的和适合发展的语言学习技能。

“情绪反应学校研讨会”(十一月份)
作为安全和健全学校社区倡议的一部分,一天的合作和情感反应实践研究。

语言系列研讨会

语言系列

通过向该领域的专家学习,重新激发你的实践活力。语言系列帮助教育工作者探索多种方法,以创造和支持社会和学术语言的发展,在今天的不同的教育环境,包括英语(英语作为一种新的语言)学习者和那些谁奋斗在自己的母语。

保存日期!语言系列节目将上映2020年10月24日,星期六.

语言系列

情感反应学校会议

通过合作和对情感反应实践的研究,银行街的情感反应学校会议支持小学和幼儿环境中的教师、社会工作者和管理人员深入了解儿童发展、学习的社会和情感基础,家长参与,并掌握建立安全和培育学校社区的技术。
情绪反应学校会议
儿童绘画

幼儿园教学会议

幼儿园在孩子的生活中扮演着重要而独特的角色。这是充满发现、奇迹、友谊和创造力的一年,也是一个语言、识字、科学和数学通过玩耍和主动学习获得真正意义的一年。幼儿园会议为教育工作者提供了一个机会,共同探讨经验学习的关键重要性,并确定如何解决现代教育工作者面临的挑战,当幼儿园成为新的一年级。
幼儿园教学会议
老师抱着微笑的宝宝

婴儿研究所

30多年前,Bank Street的婴儿与家庭发展和早期干预计划认识到,缺乏专门为改善婴幼儿工作实践而设计的专业发展机会。婴儿研究所的成立是为了满足这一跨学科的需要,以支持专业人士在许多环境中,他们与婴儿,幼儿和家庭互动。我们的年会强调了在研究、基于关系的实践和以家庭为中心的护理方面的前沿发展,并教育了来自世界各地的数千名婴幼儿专家。
婴儿研究所