程序：双语/双语儿童通识教育
家乡：新迦南,CT
电子邮件:sely@bankstreet.edu.
本科机构和专业：斯基德莫尔学院(西班牙语和戏剧)
“我为其强大双语教育计划选择了银行街，这是我对追求感兴趣的东西。我遇到了Luisa Costa博士，他解释说，作为银行街道的介绍性双语课程的一部分，学生将被要求写一篇类的自传，概述自己的个人双语旅程。我相信银行街道教授对学生，他们的练习和纽约市学校的承诺是出色的。我也是一个职业变化器（成为一个演员），但银行街鼓励喜欢我的学生将他们的知识和专业知识纳入他们的教学实践。“
程序：幼儿普通教育
家乡：墨西哥城，墨西哥
电子邮件:ahaneine@bankstreet.edu
本科机构和专业：墨西哥阿纳瓦茨大学(法学)
“我的家乡是墨西哥城，我最初是在幼儿园时听说银行街的。当时，我正在墨西哥阿纳瓦克大学完成我的本科学习，主修法律，但我知道我想要转到教育行业。
程序：幼儿通识和特殊教育
家乡：出生于南美洲圭亚那，现居纽约曼哈顿
电子邮件:alaub@bankstreet.edu
本科机构和专业：纽约大学(医疗保健管理)
“银行街提供了一个亲密和令人兴奋的学习体验。如果您是一个在群体环境中茁壮成长的学习者，那么尊重和鼓励，那么银行街就是你的地方。当我们在银行街道和外面的墙壁内遇到彼此时，我的顾问和教师按名字和微笑迎接我。
自2014年1月以来，我一直是童年早期的幼儿教育和特殊教育计划的学生。教师和工作人员为我的同事和我提供了令人鼓舞的，整体和包容性的环境。教师们致力于，涉及，并深入热衷于他们的工作人员。发展互动方法的实践在银行街道经验的文化和核心中普遍存在。
我的实地工作经历是富有挑战性的，发人深深的，富有洞察力的，强调社会公正和对所有学生的区别对待。每周的会议小组帮助我更深入地研究实地工作经验。我所获得的工具和经验帮助我塑造和增强了我在教育领域的意识。我的工具箱每天都在扩大，我继续这项工作。回顾我自己的学生经历，银行街显然是迄今为止最好的一个。”
程序：幼儿特殊教育
电子邮件:julie.lee108@gmail.com
本科学校:Binghamton University.
“我之所以选择银行街，是因为我喜欢在参观过程中看到孩子们的作品。班克街儿童学校的教室对我来说是一个游戏规则的改变者，因为我在心里知道，学生驱动的工作是有机的，深思熟虑的记录是真正的教学和学习的核心。2012年，我从儿童早期特殊教育项目毕业，在布鲁克林的一所特许学校担任K-2 SETTS教师。
五年前，我转学到了纽约市的公立学校，当时他们正实施严格的教师评估系统，以及与“共同核心”(Common core)一致的数学和ELA课程。面对这些挑战，玩耍的时间减少，以及学生主导的工作，我比以往任何时候都更重视我在银行街学到的东西。我学会了真正地跳出固有的思维模式，并牢记最佳实践，最重要的是，成为儿童和家庭的倡导者。除此之外，你在银行街获得的咨询支持是学校真正独特的原因。”现在，作为布鲁克林一所私立学校的学习专家，我将回顾一下银行街(Bank Street)令人惊叹的课程，这些课程挑战着我，让我更深入地研究孩子们是如何学习和思考的。
程序：双语/双语幼儿特殊和通识教育
家乡：西班牙哈莱姆
电子邮件:eortega@bankstreet.edu
本科机构和专业：惠洛克学院(幼儿教育与传播)
“我是从一个刚上完一年级的朋友那里听说班克街学院的。我们上的是同一所本科学校，我们提到了这两个机构是多么相似，比如他们的班级规模，支持和资源。那段时间，我正在决定是去纽约大学还是去银行街。然后我决定去参观一下，和我希望参与的项目的负责人谈谈。经过这两次机会，我知道银行街是我的选择。这是我的第二年，我觉得我已经成长为我的学生，学习者和老师。由于我的导师、教授和导师们的帮助，我已经准备好继续为自己辩护，并在我执教的任何学校使用我的教学哲学。”
程序：幼儿特殊教育（2012）和儿童早期的领导（2017）
家乡：纽约布鲁克林
电子邮件:Shavonfrazier87@yahoo.com
本科学校:SUNY Oneonta(幼儿通识教育)
“在电话交谈期间，我首先被圣洁的顿达的校友介绍给银行街道。然后我开始通过其网站查看银行街，我参加了一个开放的房子以及职业变化板讨论。我还完成了招生信息面试，并进行了大楼。我恋爱了！我喜欢所有工作人员的积极能量，以及建筑物拥有两个主要儿童节目以及研究生院的事实。我也喜欢课程，而不是周末。真正引起注意的主要事情是在实地工作期间的会议群体。他们允许我和我的同事定期与类似职业道路上的人们见面，并定期观察并与我的顾问会面。
我非常喜欢银行街，所以我决定回到学校攻读幼儿领导力的第二个学位。我一直想成为一名学校领导，并最终开办自己的幼儿中心。这个项目让我有机会展开自己的领导羽翼，加深对教育领域内部运作的了解，并在课堂之外留下自己的印记。”
程序：童年特殊教育
家乡：新泽西州利文斯顿
电子邮件:saltzmansara@gmail.com
本科学校:萨克兰大学（小学教育与心理学）
在我本科就读于一所小型文理学院期间，我对成为一名特殊教育教师的梦想倾注了极大的心血。在学习最佳教学方法的过程中，我经常与我的导师和一小群同龄人会面，从中获益匪浅。
选择银行街继续我的学业对我来说是最好的决定，因为我感到支持和信心在纽约市的社区。小班授课、动手操作和小组讨论反映了我作为一名学生所需要的系统。此外，银行街的理念与我对成功和繁荣课堂社区的愿景一致。通过参与课程，我从专注的教授和导师那里学到了更多关于分化、社会公正和真实的学习经验。
除了上课和教学之外，我还参与社区活动，在图书馆和银行街夏令营担任工作人员。在我继续与各种需要和学习方式的学生合作的过程中，我珍视银行街的方法和包容性。
程序：童年一般与特殊教育
家乡：欧文,
电子邮件:jslater@bankstreet.edu.
本科学校:戏剧，UC Irvine
“老实说，当我开始考虑转行时，我对进步教育了解不多。我和几个在教育界工作的朋友聊过，他们都建议我去银行街看看。在他们的推荐下，参加改行论坛，浏览学校网站，我对银行街非常感兴趣。让我意识到银行街是最适合我的是通过申请过程，这比我申请的任何其他项目都需要更有意义的写作和自我反思。这似乎表明了研究生院采取的方法。我的预感是对的!该项目鼓励反思和深度学习;这是一个完美的搭配，我非常感谢我在银行街的时光。”
程序：幼儿普通教育
家乡：纽约布鲁克林
电子邮件:etopbas@bankstreet.edu
本科机构和专业：Binghamton大学（环境研究）
“在做了多年的律师助理之后，我决定攻读儿童早期教育学位。当我开始寻找不同的研究生学位项目时，我姐姐建议我去银行街(Bank Street)看看，因为这所学校有非常出色的项目。我参加了多个开放参观日，在银行街感觉得到了最多的支持。开放之家的教授和工作人员对在银行街完成的工作充满了热情，他们的目标是教育整个孩子。当我走出开放日，我知道我想去银行街。
对我来说，在多年的工作之后回到学校，我感到紧张和不确定。然而，银行街社区一直支持我，并在我从兼职学生到全职学生的过程中提供指导。我认为，银行街与其他研究生学位项目的区别在于小班授课的亲密氛围，以及学术顾问提供的个性化支持。”
程序：教学识字与儿童通识教育
家乡：Rumson,新泽西
电子邮件：kpotter@bankstreet.edu.
本科机构和专业：滑雪道学院（心理学＆西班牙语）
“我之所以选择银行街，是因为我想更多地了解学生们在课堂上学习和参与的内容。我以前是一名儿童教育研究人员，对儿童的发展和评估非常了解。然而，我想知道更多关于进步教育和如何以一种动态和经验的方式教孩子。银行街对我来说是一个完美的地方，因为识字和通识教育项目是我的兴趣和对孩子学习的热情的完美结合。”