最近的项目:
- 支持皇后区学校的学前教育新教师
- 支持新泽西州K-5学校的教师开发和实施社会研究课程
- 为200名学前班员工提供有关语言习得、知识基金和家庭参与的员工发展日。
- 提高纽约市转学高中教师的能力以满足IEP学生的需求
- 在语言习得和儿童发展方面支持布鲁克林日落公园的幼儿教育者网络
- 提高K-5教师的能力,以满足布鲁克林一所公立学校学生学习英语这门新语言的需要
- 为访问学者提供2-3天的项目。项目包括在各种当地学校的观察,然后围绕参与者的观察和他们的教学实践的影响进行便利的讨论。来自卡罗来纳海岸大学(2018年春季、2019年春季和2020年春季)的预科- 12年级学生、来自底特律的幼儿教育工作者(2018年春季)、来自新加坡幼儿中心的教育工作者(2017年春季)。