我们的教师

Soyoung Park.

监督实地顾问课程教师

Soyoung于幼儿园的特殊和普通教育教师开始了她的职业生涯。她继续与残疾的年轻移民儿童合作,作为一种语言干预专家和研究员,同时追求她在斯坦福大学教育学院课程研究和教师教育的博士学位。在加入银行街的教师之前,Soyoung在斯坦福教师教育计划和特克萨斯大学特殊教育部门担任教师教育家。她在她与儿童和家庭的工作中撰写并展示,重点是在残疾,种族,移民和语言地位交叉口的社会正义问题。Soyoung对共同构建儿童和教师的学习经验深深地热衷于支持关键反思,庆祝多个身份和社会变革的机构。除了她在银行街的教学和建议之外,Soyoung还对重新设计教室进行了对残疾的多语种学习者进行了研究,以更加儿童,普遍设计,在文化上维持。作为教职员工幼儿特殊教育,Soyoung旨在为教育工作者创造空间,从事临界性和对残疾幼儿的早期学习经验的核心化。

学历

资格
斯坦福大学博士

出版物

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